Ejercicios sobre Inmunología

1. Todas nuestras células tienen en su membrana una serie  de marcadores que determinan que sean nuestras y sólo nuestras. Viene a ser como una especie de código de barras. En el caso de los glóbulos rojos sanguíneos, hay dos grupos de proteínas que hacen que éstos sean especiales: el grupo Rh y el grupo ABO. Vamos a ver cómo funciona el sistema ABO.

1. Completa el cuadro.
2. Averigua cuáles son los grupos sanguíneos en tu clase y si es parecido a la distribución media.
3. Averigua cuáles son los grupos sanguíneos en tu familia. ¿Crees que tiene algo que ver con la herencia?
4. ¿Cuál será el donante universal?
5. ¿Cuál es el receptor universal?

Enlaces relacionados

http://www.stallergenes.es/ciencia-e-innovacion/la-alergia/reaccion-alergica.html
http://www.canal-eureka.cl/?p=88

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/materiales_tic/INMUNOLOGIA/celulas_sangre.exe

1. Después de ver el capítulo de Érase una vez la vida, contesta a lo siguiente:

• Función del timo.
• Función de linfocitos T
• Función de linfocitos B
• Tipos de glóbulos blancos o leucocitos y función.

  Célula sanguínea	Función

• ¿Cómo se llama el carnet de identidad de las células?
• ¿QUé se hace cuándo aparece un tumor?

1. ¿QUé es el cáncer?
2. ¿cuál crees que es el órgano más fácil de transplantar?
3. Define alérgeno, inmunidad, SIDA.
4. ¿A qué se debe que no podamos sufrir dos veces el sarampión, por ejemplo?
5. Lee la siguiente información sobre los trasplantes: http://www.fchp.es/index.php?opcion=1&id_nodo=156 y contesta:

• ¿Cuál crees que es el transplante más exitoso?
• Infórmate sobre los transplantes.

1. El SIDA . Contesta  a las siguientes cuestiones:

   • Agente que  lo produce
   • Modo de acción sobre el sistema inmunitario
   • Efectos que produce en el enfermo
   • Significado de las palabras SIDA y VIH
   • Prevención de la enfermedad